Giocare con la musica

Molto spesso l'educazione musicale impostata secondo un approccio tradizionale demotiva e allontana gli allievi più timidi o che incontrano maggiori difficoltà. Questo libro, che nasce da anni di esperienza di insegnamento della musica nelle situazioni più diverse e con i più diversi allievi, si basa invece sulla consapevolezza che la musica può costituire un'occasione stimolante per giocare e che proprio attraverso il gioco si può arrivare a una migliore comprensione del suo funzionamento e del suo significato. Contraddire le regole, smontare i meccanismi e le abitudini consolidate, deformare le immagini più radicate nella nostra memoria musicale sono alcuni degli insoliti, ma efficaci, modi di rapportarsi alla musica che il gioco ci consente di sperimentare. Le attività contenute in questo volume, adatte per la scuola elementare e media, sono divise in tre categorie: giochi per ascoltare, utili per esercitare la capacità d'ascolto; giochi per fare, utili per sviluppare la capacità di eseguire e fare musica in modo creativo e fantasioso; e infine, giochi per inventare, utili per imparare a elaborare la musica scritta. All'interno di queste sezioni i giochi sono organizzati in ordine di difficoltà crescente e indipendenti l'uno dall'altro, in modo che l'insegnante possa decidere autonomamente quale percorso seguire.