Flower Waltz
- Casa editrice: Muzika
- Compositore: Tchaikovsky, Piotr Ilich
- Codice di riferimento: 42731
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MUSICA D'INSEMBLE è una serie completa per ensemble variabili, orchestra da camera e classi scolastiche. Questa serie è arrangiata per pianoforte e 5 parti diverse. La parte 5 (parte del basso) segue la mano sinistra del pianoforte e può essere omessa. Ogni serie è composta da una partitura completa, una parte separata per pianoforte e 16 parti diverse per 40 esecutori.
Le partiture MUZIKA destinate agli assiemi didattici si caratterizzano per un approccio formativo mirato a gruppi misti di livello base o intermedio. Sono scritture pensate per l’apprendimento progressivo e la pratica collettiva, con particolare attenzione alle abilità musicali fondamentali.
Caratteristiche principali
• accessibilità tecnica: linee melodiche e accompagnamenti scritti in modo chiaro, con difficoltà calibrata sulle competenze iniziali
• equilibrio tra parti: distribuzione delle voci che permette la partecipazione attiva di tutti gli strumentisti, anche principianti
• modularità: sezioni ripetibili, elementi da costruire gradualmente, possibilità di esecuzione con organici variabili
• attenzione alla ritmica: l’uso di pattern regolari e progressivi stimola coordinazione e precisione nell’ensemble
• centralità dell’espressione: dinamiche, articolazioni e contrasti favoriscono lo sviluppo musicale oltre l’aspetto tecnico
• scrittura inclusiva: arrangiamenti pensati per gruppi eterogenei, scuole di musica, corsi di strumento collettivi e laboratori
Finalità pedagogiche
• rafforzare le competenze di lettura musicale
• sviluppare l’ascolto reciproco e la consapevolezza ensemble
• incentivare la motivazione attraverso repertori accattivanti
• introdurre elementi stilistico-espressivi in modo guidato
• facilitare la realizzazione di esibizioni scolastiche
Le partiture MUZIKA per assiemi didattici propongono brani accessibili ma stimolanti, costruiti con criteri progressivi e inclusivi. La scrittura favorisce la partecipazione di musicisti con abilità differenti, valorizzando l'apprendimento collettivo, l’ascolto e la musicalità espressiva attraverso arrangiamenti chiari e motivanti.